教师培训

关于印发《安庆市中小学教师继续教育 学时认定办法》的通知

作者:殷正华2019年07月02日 14:17

安庆市中小学教师继续教育学时认定办法

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为贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、省教育厅关于“十三五”中小学教师培训工作的指导意见》文件精神,全面推进我市中小学教师继续教育工作,特制定《安庆市中小学教师继续教育学时认定办法》。

第一部分? 总 则

第一条? 适用范围:本细则适用于安庆市普通中小学、职业学校、幼儿园、特殊教育机构及其他教育机构的教师和校长。

第二条? 参加教师培训,是教师的权利和义务。教师培训以补充、更新、拓展教师专业发展方面的新理论、新技术、新方法为主要内容。具体内容依据教师专业标准和教师教育课程标准确定。

第三条? 教师继续教育的主要形式包括:

1. 接受现代远程教育。

2. 单位组织的业务学习、校本研修和有考核的自学。

3. 参加进修班、培训班或者研修班。

4. 出国(出境)进修、考察、培训、交流。

5. 到教学、科研、生产单位进修。

6. 参加国内外学术会议和学术讲座。

7. 出版专著、发表论文、参加课题研究、教学成果获奖、教学技术发明获奖;为县、区级以上(含县、区级,以下同)教师培训授课、开公开课或示范课以及在教育行政部门组织的优质课、技能比赛等教学类竞赛中获奖。

8. 其他形式的继续教育。

第四条? 教师培训的级别按培训组织部门的教育行政级别确定。主要包括:校本培训及县(市、区)级培训和县(市、区)级以上培训(市级培训、省级培训和国家级培训)。

第五条? 教师培训实行学年学时验证制度。周期年度验证合格标准为不少于360学时的全员培训;年度验证合格标准为远程培训24学时、校本研修与其他培训不少于48学时。每年进行一次教师继续教育学时验证,一般安排在当年9月份。

第六条? 培训项目设置,应明确培训时间、地点、内容和学时等内容,由培训机构提交培训方案,经培训管理职能部门审核,以文件(通知)形式予以公布。

第七条? 县(市、区)教育局根据本县(市、区)中小学教师队伍建设的实际,做好教师继续教育规划,部署年度培训开展工作,年终对教师培训机构和各学校教师培训工作进行年度考核。

第八条? 县(市、区)教育局所属各职能部门以及县(市、区)教师进修学校组织的教师培训,须全部纳入县(市、区)级教师培训规划和年度计划,未纳入年度计划的培训不予认定学时。

第二部分? 学时认定

第九条? 各级教师培训继续教育学时的认定。

1. 校本培训及其他培训。校本培训由学校按学年年度制定计划,并在年初报县(市、区)教育局指定的机构审查批准后实施。未经审查批准的不予认定培训学时。由学校组织外出的培训,需纳入校本培训计划,认定为校本培训学时。

2. 县(市、区)级培训。按年初制定的县(市、区)教师培训计划开展各类培训,根据实际培训情况计算学时,集中面授按每天8学时认定。

3. 县(市、区)级以上培训。由县(市、区)教育局相关部门组织,按上级教育主管部门及所属职能部门要求参加培训,继续教育学时计算认定由组织单位具体确定。

4. 其他培训。教师参加各类教研、教科研活动等按规定计算相关继续教育学时,一般每次按2学时计算。

第十条? 新任教师岗初培训学时实行单项认定,一年内计120学时。培训学时未达标的,视为周期内培训学时未完成。

第十一条? 鼓励教师通过在职学习、远程教育、自学考试、在职攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的,凭单科结业证书认定,1门认定12学时,2门及以上认定24学时。

第十二条? 教师通过撰写论文,参与课题研究,出版教育专著,技术发明创造等形式开展教育科研活动取得成果的。

1. 作为第一作者,在公开发行的刊物(具有ISSNCN号,不含增刊、试题集、教参类)发表专业性或教育类文章的,或参加教育行政部门组织的论文大赛并获奖的,认定年度县(市、区)级以上培训学时,按发表刊物级别每篇县(市、区)级3学时、市级4学时、省级6学时、国家级8学时折算。

2. 完成校本课题研究,课题负责人在课题结题后,当年认定校本培训8学时。完成县(市、区)市级教育科学规划课题研究,课题负责人在结题后,当年认定县(市、区)级培训16学时(课题组核心成员有多人的情况下,只认定前5名核心成员)、省级及国家级认定县(市、区)级20学时,认定时须提交立项和结题报告等相关证明材料,材料不全、前后不一致的不予认定。

3. 教师获奖论文,按照获奖级别,每奖项按县(市、区)级4学时、市级6学时、省级8学时、国家级12学时折算。

4. 教师优质课获奖,每奖项按县(市、区)级4学时、市级6学时、省级12学时、国家级16学时折算。

以上4项认定学时之和不得超过24学时,同一成果分获不同奖项,按最高级别折算。

第十三条? 鼓励优秀教师示范引领。

1. 参加校本培训授课和培训管理。参加校级组织的公开课、示范课和教学基本功、技能大赛、信息化教学等竞赛项目,认定为校本培训学时,每项3学时。

2. 参加县(市、区)级及以上培训授课和培训管理,每次(半天内)认定县(市、区)级4学时;开设县(市、区)级以上教育行政部门组织的公开课、示范课一次,县(市、区)级认定6学时,市级认定8学时。

3. 参加县(市、区)级及以上教育行政部门组织的优质课、教学基本功、技能大赛、信息化教学大赛等教师竞赛项目获个人一、二等奖项的,认定为12学时,认定学时之和每年度最多不超过24学时。

第十四条? 因故不能正常参加培训班学习者,须递交经所在单位批准的请假报告并报市级培训管理机构备案,酌情认定学时。

第十五条? 验证当年达不到72学时,定为当年继续教育不合格;验证周期总学时不达标的,定为验证周期继续教育不合格。

第三部分? 管理办法

第十六条? 教师完成培训学时是教师绩效考核、职务聘任、教师资格认定的必备条件和重要依据。未完成规定培训学时的视为继续教育不合格,不得评先评优、取消晋升专业技术职务资格、不予教师资格定期注册。新教师未完成上岗培训规定学时者,不得转正定级。

第十七条? 建立和实施教师培训工作经常性督导检查制度,将教师培训工作实施情况,纳入对县级党政领导干部履行教育职责督导考核的重要内容。

第十八条? 教师继续教育学时认定,事关教师切身利益,是教师队伍建设的重要内容。校长要强化对教师培训的组织领导,制定落实校本培训工作方案,完善考核工作,无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师,所在学校应督促其改正,并视情节给予批评教育。

第十九条? 教师继续教育学时认定,须坚持实事求是的原则,任何组织和个人不得弄虚作假,学时在认定前由教师所在学校进行公示。

第二十条? 对继续教育成绩突出的单位和个人予以表彰和奖励。

第二十一条? 参加国培项目培训的教师比照本办法认定学时。

本办法自20193月起执行。

附件:

安庆市中小学教师继续教育学时认定表

   

(   学年度)?????????????????????? 填表时间:  年? ?

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姓名

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性别

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出生年月

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文化

程度

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任教

学科

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现任职称

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工作单位

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学时类别

培训内容

完成状况

证书编号

认定学时

远程教育

24学时

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学时类别

培训内容

完成状况

证明人

认定学时

校本研修

24学时以上

(学校集中培训、公开课类、校内教研活动、赛课类、研读专题读本类、校际交流活动等)

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学时类别

培训内容

完成状况

证明人

认定学时

其他研修

不超过24学时(县、市、省、国级教研、培训类,论文类、专家讲座赛课类、课题类等)

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认定总学时

经审查,认定该教师本学年度继续教育完成   学时学习任务。

学校负责人签字:      单位(盖章):

学校、个人各存一份

 

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安庆市中小学教师继续教育年度学时认定审批表

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教师姓名

远程教育

校本培训

校本研修

其他研培

合计学时

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市 级

审定意见

该单位共有教师  人,参训  人,合格  人。

        安庆市师资培训中心

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注:所有注册在编在职教师均须如实填报。(一式两份)

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